Segunda Visita. 12 de Septiembre.
Como suele ser, llegamos a la Escuela España cerca de las 15:05 hrs; nos encargaron el mismo profesor el cual ya estuvo con nosotros la visita pasada y fuimos al patio donde desarrollamos las actividades.
Teníamos como objetivo seguir trabajando y practicando con clavas y las pelotas.
La primera actividad constaba juntarse en parejas y hacer pases con pelotas y clavas, para calentar y que los chicos estén atentos y activos para que la actividad siguiente sea más fácil de realizar.
La segunda actividad consistía en que las parejas debían hacer y crear una especie de presentación en la que tenía que incluir pases, trucos y movimientos llamativos con las pelotas o clavas y al final de la clase teníamos que presentarlo al grupo, lamentablemente debido al poco tiempo que teníamos no pudimos llevar a cabo la presentación.
Como desafío, todas las clases, en el curso hay un alumno sordo el cual para comunicarse con él tenemos que hacer señas y movimientos con las manos para que nos entienda, aunque él siempre participa de las actividades con buen humor.
Asistencia:
Todos presentes en la actividad.
Teníamos como objetivo seguir trabajando y practicando con clavas y las pelotas.
La primera actividad constaba juntarse en parejas y hacer pases con pelotas y clavas, para calentar y que los chicos estén atentos y activos para que la actividad siguiente sea más fácil de realizar.
La segunda actividad consistía en que las parejas debían hacer y crear una especie de presentación en la que tenía que incluir pases, trucos y movimientos llamativos con las pelotas o clavas y al final de la clase teníamos que presentarlo al grupo, lamentablemente debido al poco tiempo que teníamos no pudimos llevar a cabo la presentación.
Como desafío, todas las clases, en el curso hay un alumno sordo el cual para comunicarse con él tenemos que hacer señas y movimientos con las manos para que nos entienda, aunque él siempre participa de las actividades con buen humor.
Asistencia:
Todos presentes en la actividad.
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