Proyecto Malabares

Es este día, como grupo decidimos hacer una clase para compartir entre nosotros y los alumnos de la Escuela España la cual regalaremos 3 pelotas hechas por nosotros para que ellos practiquen por sí solos, luego tendríamos que ir a una sala para una pequeña convivencia. Llegamos a la Escuela España como ya es sabido a las 15:15 hrs, nos recibió la directora y nos estaba esperando el Profesor Francisco, el cual nos ha sido de mucha ayuda a lo largo de este proyecto.  Dejamos a 2 compañeros (Bárbara Jara y Nicolás Ponce) en la sala del Profe Francisco para preparar la convivencia que realizaríamos. Nos dirigimos al patio para entregarles a los chicos las pelotas hechas a base de globos y arroz, repartimos 3 a cada uno para que se las queden y realizamos la primera actividad la cual consistía en hacer parejas o grupos y seguir practicando con los estudiantes. Al término de la primera actividad decidimos grabar unos testimonios a los presentes. Terminada la primera

En esta clase, como curso nos organizamos en el tema de la visita al liceo por los alumnos de la Escuela España,  la cual se realizará  el día 24 del presente mes. Llegamos al acuerdo de que cada grupo de las diferentes estaciones tendrán a los niños 8 minutos para realizar su actividad,  y  luego se turnarán a la siguiente estación correspondiente acompañados de 2 compañeros nuestros. La mayoría de nuestro grupo  esta en la estación Laboratorio de Inglés, la cual tenemos como actividad realizar un ahorcado en la pizarra y que los estudiantes aprendan a usar  el mater ial que ya esta en la sala (cabinas)  combinando estos 2 factores para que la actividad sea entretenida y nueva. Como sobró tiempo de la clase, decidimos avanzar en la creación de las pelotas caseras para malabares cuales las regalaremos a los estudiantes de la Escuela España en  la próxima visita a su establecimiento. Asistencia: Aaron Aguirre (ausente) Resto del grupo presente.

Esta clase se desarrolló en nuestra sala de clases con el profesor Orlando, nos avisaron de que 20 alumnos de la Escuela España visitarán nuestro liceo y que nosotros como curso deberíamos recibirlos. Se llegó al acuerdo de hacer 5 grupos de siete personas cada uno, los cuales serían una especie de estación en la que ese grupo se ubicaría en el Auditorio, Laboratorio de Ciencias, Laboratorio de Inglés, Biblioteca o Patio Ecológico y los niños de la Escuela España visitarían cada una de estas estaciones conociendo como se  funcionan cada una de estas salas. Una parte de nuestro grupo eligió el Laboratorio de Inglés como estación. Asistencia: Todos presentes en la clase.

En esta clase, el profesor Orlando no pudo estar presente y lo reemplazó otro docente. Nos dieron una plantilla de auto-evaluación la cual debíamos completar con información acerca de la última visitas y las próximas actividades. Asistencia: Felipe Guitérrez (ausente)

Este día no hubo clases debido a las Fiestas Patrias.

Como suele ser, llegamos a la Escuela España cerca de las 15:05 hrs; nos encargaron el mismo profesor el cual ya estuvo con nosotros la visita pasada y fuimos al patio donde desarrollamos las actividades.  Teníamos como objetivo seguir trabajando y practicando con clavas y las pelotas. La primera actividad constaba juntarse en parejas y hacer pases con pelotas y clavas, para calentar y que los chicos estén atentos y activos para que la actividad siguiente sea más fácil de realizar. La segunda actividad consistía en que las parejas debían hacer y crear una especie de presentación en la que tenía que incluir pases, trucos y movimientos llamativos con las pelotas o clavas y al final de la clase teníamos que presentarlo al grupo, lamentablemente debido al poco tiempo que teníamos no pudimos llevar a cabo la presentación. Como desafío, todas las clases, en el curso hay un alumno sordo el cual para comunicarse con él tenemos que hacer señas y movimientos con las manos para que nos entien

Al empezar la clase el profesor no se encontraba en el nuestro establecimiento, nos habían dicho que el docente estaba ocupado con otro curso del liceo en una salida por lo que un inspector estuvo con nosotros.  Esta clase tenía como objetivo observar y criticar la actividad que cada grupo debería hacer en la Escuela España para la próxima salida a terreno, a lo que llega el profesor Orlando por lo que comenzaríamos la actividad con él. Primero pasó nuestro grupo, nuestro objetivo era seguir practicando con pelotas y clavas, empezamos pidiendo unos voluntarios para explicarles bien como se realizaban los malabares. Luego de esto, todos los grupos pasaron y presentaron sus respectivas actividades al curso, algunos compañeros criticaron la actividad dando ideas de como se podía mejorar y resolver lo malo.  Asis tencia: Aaron Aguirre (ausente) Benjamín González (ausente)

Al iniciar la clase a las 15:00 hrs, el profesor felicito a 2 grupos dentro del curso incluido a nosotros por tener la bitácora actualizada. Luego el profesor entrego una hoja con una plantilla de evaluación la cual debíamos rellenar con lo realizado la visita a la Escuela España, al igual entregó una colilla la cual tenía asuntos pendientes pero nuestro grupo ya tenía todo al día y hecho. Además el profesor agregó que el día martes 4 de septiembre, un integrante de cada grupo debía exponer una charla hacia dirigida a un segundo medio para contar su experiencia con este proyecto. Finalmente completamos la plantilla de evaluación y el profesor avisó de que el no estará presente la siguiente clase la cual como curso debíamos presentar la próxima visita a la Escuela España por lo cual tendríamos un profesor de reemplazo para evaluar la actividad. Asistencia: Aaron Aguirre (ausente) Hernán Cornejo (ausente) Felipe Gutiérrez (ausente) El resto del grupo estuvo ausente.

El día miércoles 22 del presente mes, como curso, realizamos nuestra primera visita a la Escuela España en este segundo semestre. Como siempre, a las 14:50 hrs. se encuentra el bus estacionado al frontis de nuestro establecimiento esperando al curso para trasladarnos hacia la Escuela España, luego de que estemos todos dentro de el bus el profesor pasa la lista, partimos cerca de las 15:00 hrs. Estábamos enfocados en cumplir el objetivo propuesto en clases el cual era el de repasar lo anteriormente aprendido, recordar lo que hicimos las visitas anteriores más que nada. Arribamos a la escuela a las 15:05 hrs. y estuvimos en el hall de la escuela mientras esperábamos al curso que trabajamos, nos avisaron que tendríamos al curso que ya hemos trabajado antes pero esta vez nos acompañarían 2 jóvenes con Síndrome de Down por lo cual era otro desafío más por cumplir. También agregar que nos acompañaron 2 profesores y uno de ellos llevó aros para ayudar a la actividad. Ya todos reunidos, nos

Al iniciar la clase, el día anterior había llegado una nueva compañera de intercambio por lo que el profesor dio una pequeña descripción de cada grupo para que ella se integrara a uno de ellos. Como grupo nos enfocamos en traspasar la información de nuestras actividades a un documento Word el cual logramos hacer y enviar al profesor a través de un correo electrónico.

Inicio del segundo periodo de nuestro proyecto Al iniciar la clase, el profesor nos pidió a cada grupo una pequeña descripción porque a nuestro curso había llegado un compañero nuevo y tenía que elegir un grupo.  Luego de esto planificamos las actividades para las siguientes visitas y nos dieron el calendario de actividades de este mes. También, nuestra compañera Bárbara Jara se integró a nuestro grupo por lo que en total seríamos 9 integrantes. Al final el curso fue despachado a las 16:15 hrs concluyendo con la primera clase del semestre.

El día miércoles 13 de Junio como curso realizamos la cuarta visita a la Escuela España. Nuestro grupo tenía como objetivo repasar el malabareo con 2 pelotas y aprender con 3, también llevamos clavas para probar con otros materiales de los malabares y que la actividad sea más divertida. A las 15:00 hrs el curso completo estaba arriba del bus para ir al establecimiento y realizar la última actividad del semestre. Arribamos a la Escuela y la directora nos dio la bienvenida, expresando emoción que nuestro curso fue el elegido para desempeñar el proyecto debido a que estaba muy feliz del resultado que estaba dando, cada grupo partió a su respectiva sala y nosotros nos quedamos en el vestíbulo del establecimiento ya que necesitaríamos espacio, no procedimos a ir afuera a consecuencia que hacía mucho frío y el piso estaba con hielo por lo que los alumnos se podrían caer y lesionar. Esta vez estuvimos con los hombres del curso de la visita pasada porque las mujeres estaban en una activida

Inicio de clases: 15:00 hrs Esta clase fue realizada en nuestra aula con el objetivo de evaluar las actividades de la salida a la Escuela España a de cada grupo. Al comenzar la clase nuestro querido profesor pasó la lista y explicó que debíamos comentar acerca de nuestras salidas en la visita anterior y también que debíamos hacer un informe semestral con la información de nuestras visitas y algunos comentarios. Al cabo de unos minutos llega el profesor Juan Carlos Ríos para acompañarnos y saber sobre nuestros proyectos y sus objetivos, nos sentamos en una ronda y cada grupo contó sobre su actividad en la salida más reciente, luego cada grupo recibió una hoja con la tarea de hacer un informe semestral refiriéndose a las visitas. Nuestra clase terminó a las 16:30 hrs como es habitualmente. Asistencia: Hernán Cornejo (ausente)  Benjamín González (ausente),  el resto del grupo estaba presente.

Lamentablemente este día no se realizó la clase en nuestra sala de clases debido a que los docentes de nuestro establecimiento estaban en jornada de reflexión.

El día 23 de mayo realizamos nuestra tercera visita a la Escuela España. Nuestro objetivo es enseñar a malabarear con 2 pelotas e introducir a las 3. Comenzamos esa tarde a las 15:00 hrs al frente de nuestro liceo subimos al bus que nos llevaría a la escuela, al llegar al establecimiento estuvimos con la directora y nos dijo que iríamos con el grupo "Pata-pam" pero decidimos ir al patio para realizar la actividad, hablamos con el profesor encargado para que nos lleve unos alumnos. Llegamos al patio a las 15:10 hrs y estuvimos esperando alrededor de 15 minutos para que el profesor nos trajera a los estudiantes, perdimos bastante tiempo debido a esto y también los alumnos eran diferentes a los de la clase anterior con lo que no tendrían sus propias pelotas para practicar y tuvimos que empezar de nuevo básicamente además no teníamos los suficientes materiales para efectuar la actividad. Llegaron aproximadamente 10 alumnos y comenzamos nuestra actividad saludándolos empez

La clase del día 16 de Mayo se realizo nuevamente en nuestra sala de clases, con el objetivo de evaluar y criticar la actividad que presentaríamos en la Escuela España para la post-próxima visita. Nuestro equipo presentó primero debido a que la clase anterior no pudimos exponer la actividad por temas de tiempo. Nuestra actividad constaba de enseñar a malabarear con 2 pelotas e una intrducción a 3 pelotas.  (Esta actividad corresponde a la visita del día 23 de Mayo). La actividad fue dirigida por nuestro jefe de grupo el cual demostró los primeros pasos y luego voluntarios del curso pasaron a adelante para practicar. La segunda actividad fue del grupo "Fomentando la expresión " la cual consistía de una convivencia de despedida la cual como actividad tenían un pequeño karaoke. La Tercera actividad fue del grupo " Autoestima e integración " el cual consistía de una convivencia y una actividad de baile en la cual voluntarios del curso pasaron a adelante.

La clase del día miércoles 9 de Mayo, se desarrolló en nuestra sala de clases con el objetivo de presentar la actividad que desarrollaríamos en la Escuela España correspondiente al día 23 de Mayo, con el fin de  evaluar su actividad y realizar criticas constructivas en torno a lo que podrían mejorar o hacer en cuanto la presentación y contenido. Lamentablemente nuestro grupo no alcanzó a exponer la actividad por temas de tiempo pero la siguiente clase nos corresponderá, ahí mostraremos las actividades del día 16 del presente mes el cual nuestro tema será: "Malabares de 2 pelotas e introducción hacia 3" Asistencia:  Aarón Aguirre, Hernán Cornejo,Benjamín González , , Nicolás Ponce, y Martín Stange. - Felipe Gutierrez  (Ausente),  Nicolás Vera (Ausente) y  Cristóbal Oyarce(Ausente)

Como resumen de la clase podemos decir que:  El primer tema que tratamos en la clase fue el cronograma de trabajo a seguir este mes el cual consiste en 2 clases preparatorias para futuras visitas a la institución, en donde contaremos a nuestros compañeros que es lo que haremos y también haremos demostraciones de actividades.  Luego de eso, el profesor nos explicó que a partir de ahora, debemos dejar constancia de cada clase hecha en la sala en nuestro blog. También evaluamos la visita anterior a la institución, donde comentamos cual era nuestro objetivo, que es lo que hicimos y si logramos el objetivo en el caso de nuestro grupo nuestra respuesta fue positiva, debido a que nuestro objetivo era que los jóvenes aprendan a hacer las pelotas por si mismo y se las llevaran a sus casas, el cual si se logro, dejando constancia en el blog anterior finalmente hicimos una actividad de evaluación de grupo, donde evaluamos fortalezas y debilidades que podríamos tener como grupo para así a futur

El día 25 de Abril realizamos la segunda visita a la Escuela España. La actividad comenzó a las 15:15 hrs y terminó a las 16:20 Nuestro objetivo de la clase es enseñar y crear pelotas de malabares caseras hechas con globos y arroz, luego dárselas a los estudiantes para que practiquen en sus casas. La actividad fue realizada con éxito, lamentablemente los estudiantes estaban en una actividad y solo tuvimos alrededor de 4 de ellos, pero al final todo salió bien y como los pensamos. Como comentario, algunos de los estudiantes habían practicado en sus casas y ya sabían malabarear con 3 pelotas. -Asistencia: Aarón Aguirre, Hernán Cornejo, Benjamín González, Felipe Gutierrez, Cristóbal Oyarce, Martín Stange y Nicolás Vera. -Nicolás Ponce (Ausente)